2020 DSE 中国历史-ChineseHistory 真题 答案 详解

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答案

卷一评卷参考

本文件供阅卷员参考而设，并不愿被视为标准答案。考生及没有参与评卷工作的教师在诠释文件内容时愿小心谨慎。

第一部分：此题必答，设问内容涵盖甲、乙部，估40分。

1.(a)(i)以下哪一项最合用来描述资料一和资料二所反映春秋时期的现象?把代表答案的英文字母写在答题簿内。(1分)并从资料一和资料二各找出一项证据，解释你的看法。(4分) A.周室衰微 B.尊王攘夷 C.诸侯兼并

● A.周室衰微(1分)

• 从资料一可见，按照周礼，天子享用九鼎，诸侯可以享用七鼎；但郑国公的祭祀坑却有九鼎，诸侯僭越礼制，足见周室衰微。(2分)

• 按照封建制度，诸侯须定期向周天子朝觐；但从资料二可见，郑庄公却不去朝见周桓王，足见周室衰微。/按照封建制度，天子六军，大国三军，天子军力远胜诸侯；但从资料二可见，周桓王征伐郑庄公时被打得大败，足见周室衰微。(2分)

(ii)承上题，平王东迁洛邑和封建制度崩坏如何导致上述现象出现?试援引史实，加以解释。(6分)

• 平王东迁洛邑，王畿减少，军力薄弱；加上平王有弑父之嫌，共主威信尽失，天子权威一落千丈。(3分)

• 封建制度令封国拥有行政、财政与军事的自主权，当血缘关系随时而疏远，诸侯便不再听命于天子。(3分)

(iii)以下哪两项最合用来描述资料三所反映战国时期的現象?把代表答案的英文字母写在答题簿内。(2分)并从资料三各找出一项证据支持你的看法。(2分) A.游侠风气盛行 B.商人地位提升 C.平民兴起 D.诸子百家争鸣 E.中央集权加强 F.郡县出现

• C.平民興起(1分)：資料三提及蘇秦本身低微，提出合纵政策而为君主重用。(1分)

• D.諸子百家爭鳴(1分)：資料三提及吳起曾經學習於孔丘的弟子曾參，而孔子為儒家代表人物。(1分)

(iv)承上题，學術下移如何導致上述現象出現?試援引史實，加以解釋。(5分)

• 原本由貴族家傳的典籍流入民間，令平民接受教育的機會大增。平民中學有所成者遂周遊列國，以不同學說游說君主，導致諸子百家爭鳴。國君用 ihy provided by dse.life

真题 Paper 1

第一部分：此题必答，设问内容涵盖甲、乙部，估40分。

1. 資料一：鄭國公舉行大典的祭祀坑

周禮規定，國家舉行祭祀大典或葬禮時，只有周天子可以享用最高禮儀。位居禮器首位的銅鼎，尊卑序列更為嚴格；天子享用九鼎，諸侯享用七鼎。

鼎

劉煋、何洪《中華文明傳真 3 春秋戰國》

資料二：

公元前707年，周桓王因鄭莊公不去朝見他而帶領幾個諸侯國討伐鄭國。鄭莊公出兵抵禦，雙方交戰。周桓王被打得大敗，在後退時還被箭射傷了肩膀，威風掃地。

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資料三：

●吳起本是衛國人，喜好兵法，曾經學習於孔丘的弟子曾參，先後在魯國、魏國為將。

●蘇秦是洛陽人，他出身低微。在學有成之後，游說燕文公與趙國結盟，燕文公十分贊賞蘇秦。蘇秦先後到了趙、韓、魏、齊、楚，以三寸不爛之舌，講解合縱抗秦的主張。

改寫自戴逸等主编《中國通史》及戴逸等主编《中國通史 學生彩圖版 第二冊》

真题 Paper 2

全卷共六单元，每单元各设三题。考生从所选的一個單元中選答兩題，共答兩題完卷，每題估25分。

單元一：二十世紀中國傳統文化的發展：承傳與轉變

1. 資料一：陳獨秀於1916年在《青年雜誌》發表的言論 「三年以來，吾人於共和國體之下，備受專制政治之痛苦。」 「吾國欲圖世界的生存，必棄數千年相傳之官僚的專制的個人政治，而易以自由的自治的國民政治也。」 陳獨秀《吾人最後之覺悟》

資料二：胡適於1919年在《新青年》發表的言論 「新思潮的精神是一種評判的態度。」 「新思潮的手段是研究問題與輸入學理。」 「新思潮對於舊文化……是用科學的方法来做整理的工夫。」 胡適《「新思潮」的意思》

(a) 根據資料一，並援引史實，分析陳獨秀提倡「德先生」（民主）的原因。(10分)

(b) 根據資料二，並援引史實，析論胡適提倡「賽先生」（科學）的主張。(15分)

1. 有人認為毛澤東思想蕴含中國傳統思想元素。試從以下三方面加以析論。(25分) ●大同思想與共產思想 ●陰陽思想與矛盾論 ●知行合一思想與實踐論

3. (a) 試援引史實，分析二十世紀五十年代新儒家在香港出現的背景。(10分)

(b) 試析述唐君毅等新儒家學者於二十世紀五、六十年代在教育及出版兩方面的成果。(15分)

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